Posts

KULTUR SEKOLAH

Nama : m fijai nuramin  Kelas : PAI 4c Nim : 11901334 KULTUR SEKOLAH  1. Pengertian Kultur Sekolah Menurut Antropologi (Koentjaraningrat, 2003: 72) kebudayaan adalah seluruh sistem gagasan dan rasa, tindakan, serta karya yang dihasilkan manusia dalam kehidupan bermasyarakat, yang dijadikan miliknya dengan belajar.Kultur merupakan pandangan hidup yang diakui bersama oleh  suatu kelompok masyarakat, yang mencakup cara berfikir, perilaku, sikap, nilai yang tercermin baik dalam wujud fisik maupun abstrak. Oleh karena itu, suatu kultur secara alami akan diwariskan oleh suatu generasi kepada generasi berikutnya. Sekolah merupakan lembaga utama yang  didesain untuk memeperlancar proses transmisi kultural antar generasi tersebut (Ariefa Efianingrum, 2009: 21).Dapat disimpulkan, kebudayaan adalah sebagai keseluruhan pengetahuan manusia sebagai makhluk sosial yang digunakannya untuk  memahami dan menginterpretasikan lingkungan dan pengalamannya, serta menjadi landasan bag...

KURIKULUM

Mama : m fijai nuramin Kelas : PAI 4c Nim : 11901334 A. Hakikat Kurikulum dan  Pembelajaran • Konsep Kurikulum Kurikulum merupakan alat  yang sangat penting dalam menjamin  keberhasilan proses pendidikan,  artinya tanpa kurikulum yang baik  dan tepat akan sulit mencapai tujuan dan sasaran pendidikan yang dicita-citakan. Istilah kurikulum berasal  dari bahasa Yunani Kuno  yaitu“curir” yang artinya pelari dan  “curere” yang artinya tempat  berpacu. Kurikulum diartikan jarak  yang harus ditempuh oleh pelari.  Istilah kurikulum tersebut  berkembang kemudian diterapkan  dalam pendidikan. Kurikulum dalam  pendidikan diartikan sebagai  sejumlah mata pelajaran yang harus  ditempuh atau diselesaikan anak  didik untuk memperoleh ijasah.  Banyak ahli kurikulum  mendefinisikan pengertian  kurikulum di antaranya seperti yang  dikemukakan oleh Hilda Taba (1962)  dalam (Munir, 2008: 27) yang...

PERANGKAT PEMBELAJARAN

Nama : m fijai nuramin Nim : 11901334 Kelas : PAI 4c • perangkat pembelajaran  Menurut Zuhdan, dkk (2011: 16) perangkat pembelajaran adalah alat atau perlengkapan untuk melaksanakan proses yang memungkinkan pendidik dan peserta didik melakukan kegiatan pembelajaran. Perangkat pembelajaran menjadi pegangan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran baik di kelas, laboratorium atau di luar kelas. 10 Perangkat Pembelajaran yang harus dimiliki oleh guru Siapkan peralatan tempur sebelum berperang, begitupun guru juga harus menyiapkan perangkat pembelajaran yang gunanya untuk melancarkan proses pembelajaran. Perangkat pembelajaran apa saja yang harus disiapkan? 1. Silabus Perangkat ini berisi Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang harus dicapai, untuk mencapainya diukur berdasarkan indikator pencapaian. Silabus ibarat ringkasan dari kurikulum karena didalamnya terdapat target pencapaian, media, dan lain sebagainya. 2. RPP RPP atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran merupakan langkah-l...

MEDIA PEMBELAJARAN

Nama : m fijai nuramin Kelas : PAI 4C NIM : 11901334 MEDIA PEMBELAJARAN  media pembelajaran adalah alat-alat bantu yang digunakan untuk menunjang pelaksanaan proses belajar mengajar, mulai dari buku sampai penggunaan perangkat elektronik dikelas. Media pembelajaran berfungsi untuk menjelaskan atau memvisualisasikan suatu materi yang sulit dipahami jika hanya menggunakan ucapan verbal. Misalnya, penjelasan tentang siklus air, sistem pencernaan ataupun sistem pernapasan pada manusia. Nah, diartikel ini kita akan membahas lebih jauh tentang media pembelajaran, mulai dari fungsi, manfaat, jenis jenis dan contoh media pembelajaran. • Pengertian Media Pembelajaran Pengertian media pembelajaran adalah media yang digunakan untuk membantu merangsang pikiran, perasaan, kemampuan dan perhatian siswa dalam proses belajar mengajar di kelas. Media tersebut dapat berupa alat ataupun bahan mengajar. Dalam pengertian lain, media pembelajaran adalah bahan, alat atau segala sumber daya yang digunakan...

SISTEM EVALUASI PEMBELAJARAN

Nama : m fijai nuramin Kelas : pai 4c Nim :11901334 • SISTEM EVALUASI PEMBELAJARAN Evaluasi pembelajaran merupakan proses mengumpulkan, menganalisis dan menginterpretasi informasi secara sistematik untuk menetapkan sejauh mana ketercapaian tujuan . Untuk memperoleh informasi yang tepat dalam kegiatan pembelajaran evaluasi  dilakukan melalui kegiatan pengukuran. Berdasarkan fungsi dan tujuan pendidikan nasional yang telah tertuang dalam UU nomor 20 tahun 2003 sisdiknas pasal 3, pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa serta mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang maha esa, akhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,  mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab ( mulyasa, 2007 : 4 ) Maksudnya disini adalah seorang manusia dituntut untuk terus belajar mengembangkan kemampuan yang ada ...

4 KOMPETENSI GURU PROFESIONAL

Nama : m fijai nuramin Kelas : APAI 4C NIM : 11901334 Tugas : magang 1 Dosen : farninda aditya, M pd • PENGERTIAN GURU Guru merupakan komponen paling utama dalam sistem pendidikan secara keseluruhan yang harus mendapatkan perhatian yang maksimal. Figur ini akan mendapat sorotan strategis ketika berbicara masalah pendidikan, karena guru selalu terkait dengan komponen manapun dalam sistem pendidikan.   Guru mempunyai peran yang sangat strategis dalam upaya mewujudkan tujuan pembangunan nasional, khususnya di bidang pendidikan, sehingga perlu dikembangkan sebagai tenaga profesi yang bermartabat dan profesional •  4. KOMPETISI GURU Pengertian Kompetensi ko mpetensi adalah sikap rasional untuk mencapai tujuan yang akan disajikan sesuai syarat serta kondisi yang diharapkan. Adapun arti kompetensi adalah standar kemampuan yang diharapkan untuk menggambarkan kualifikasi seseorang baik yang secara kualitatif serta kuantatif dengan melandasi yang pelaksanaannya berdasarkan tugas profesi...

karakteristik peserta didik

 Karakteristik peserta didik Nama : m fijai nuramin Kelas : PAI c4 Nim : 11901334 Matakuliah : magang one Dosen pengampuh : Farninda Aditya, M.Pd Tugas : karakteristik peserta didik.  A. Pengertian Karakteristik  Piuas Partanto, Dahlan (1994) menyatakan bahwa  Karakteristik berasal Indo-Iranian language kata karakter dengan tabiat/watak, pembawaan atau kebiasaan rule dimiliki oleh setiap orangutan  Adapun Menurut Moh. Uzer Usman  (1989) Karakteristik  mengarah kepada karakter serta gaya hidup seseorang serta nilai-nilai atau rule rule berkembang secara teratur sehingga segala perilaku menjadi lebih Tetap dan mudah dilihat.  Menurut Sudirman (1990) Karakteristik siswa secara  keseluruhan merupakan pola kelakuan serta kemampuan perilaku enzyme pada siswa sebagai output dari pembawaan karakter lingkungan sosialnya sehingga dapat menentukan pola aktivitas dalam  meraih cita-citanya. Menurut Hamzah. B. Uno (2007) menyatakan bahwa Karakte...